2023 m. spalio 25 dieną Kaišiadorių rajono švietimo ir sporto centro Neformaliojo švietimo skyriaus ir Kauno apskrities vyriausiojo policijos komisariato Kaišiadorių rajono PK veiklos skyriaus organizuotame mokinių piešinių konkurse „Bičiulis žalia uniforma“ ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus grupėje 1-ąją vietą Continue reading
Naujienos
<
spalio 2023
>- balandžio 2024
- kovo 2024
- vasario 2024
- sausio 2024
- gruodžio 2023
- lapkričio 2023
- spalio 2023
- rugsėjo 2023
- rugpjūčio 2023
- liepos 2023
- birželio 2023
- gegužės 2023
- balandžio 2023
- kovo 2023
- vasario 2023
- sausio 2023
- gruodžio 2022
- lapkričio 2022
- spalio 2022
- rugsėjo 2022
- rugpjūčio 2022
- liepos 2022
- birželio 2022
- gegužės 2022
- balandžio 2022
- kovo 2022
- vasario 2022
- sausio 2022
- gruodžio 2021
- lapkričio 2021
- spalio 2021
- rugsėjo 2021
- rugpjūčio 2021
- birželio 2021
- gegužės 2021
- balandžio 2021
- kovo 2021
- vasario 2021
- sausio 2021
- gruodžio 2020
- lapkričio 2020
- spalio 2020
- rugsėjo 2020
- rugpjūčio 2020
- liepos 2020
- birželio 2020
- gegužės 2020
- balandžio 2020
- kovo 2020
- vasario 2020
- sausio 2020
- gruodžio 2019
- lapkričio 2019
- spalio 2019
- rugpjūčio 2019
- liepos 2019
- birželio 2019
- gegužės 2019
- balandžio 2019
- kovo 2019
- vasario 2019
- sausio 2019
- gruodžio 2018
- lapkričio 2018
- spalio 2018
- rugsėjo 2018
- rugpjūčio 2018
- birželio 2018
- gegužės 2018
- balandžio 2018
- kovo 2018
- vasario 2018
- sausio 2018
- gruodžio 2017
- lapkričio 2017
- spalio 2017
- rugsėjo 2017
- rugpjūčio 2017
- birželio 2017
- gegužės 2017
- balandžio 2017
- kovo 2017
- vasario 2017
- sausio 2017
▼
PrAnTrKtPnŠtSk
Mūsų draugai
„Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ (projekto kodas Nr. 09.1.3-CPVA-V-704-02-0001)
Projektas „Sodinu ir auginu“
Priešmokyklinė ,,Obuoliukų“ grupė kartu su mokytoja dalyvavo Respublikiniame ekologiniame projekte ,,Sodinu ir auginu“. Jis buvo pradėtas vykdyti nuo kovo mėnesio ir tęsėsi iki rugsėjo. Šio projekto tikslas – skatinti domėjimąsi augalais ir jų panaudojimo galimybėmis, kuriant sveiką edukacinių erdvių Continue reading →